Andrea R.

Dal 2017 opero nel campo dell'istruzione tecnica superiore e dal 2021 ricopro il ruolo di Insegnante Tecnico Pratico a tempo indeterminato in un istituto costruzioni, ambiente e territorio (geometri). Nel corso della mia carriera, ho sviluppato un profilo ibrido che unisce competenze tecniche specialistiche e spiccate capacità organizzative e relazionali: Insegnamento e Inclusione: Insegno Progettazione, Costruzioni e Impianti, Topografia, Estimo, Matematica Finanziaria, Disegno a mano e a CAD, Sicurezza nei cantieri. Ho inoltre maturato una forte esperienza come Insegnante di Sostegno, affinando metodologie mirate per la gestione di alunni con bisogni educativi speciali (BES, DSA e L. 104/92). Sono abilitato sulla classe si concorso B014 e sul sostegno. Mi occupo del laboratorio di topografia e della sicurezza nell'istituto in cui insegno. Negli anni ho svolto l’attività di Tutor PCTO e di docente mentor per gli interventi del PNRR mirati a contrastare la dispersione scolastica nonché il tutor per l’orientamento e il tutor dei colleghi neoimmessi. Competenze Tecniche e Strumentali: Possiedo un'ottima padronanza dei principali software di settore, tra cui AutoCAD e pacchetto Office. Ho una consolidata esperienza nell'uso di strumenti di misura e rilievo come la stazione totale, i sistemi GPS e il laser scanner, applicati anche in corsi di formazione sulla progettazione sull'esistente. Sono inoltre abilitato alla guida di droni (UAS A1-A3). Cerco di instaurare un buon rapporto con gli studenti e un buon dialogo formativo per aiutarli a ottenere i migliori risultati possibili. Soprattutto credo che il fine ultimo degli incontri sia rendere lo studente autonomo sulla disciplina piuttosto che dipendente dalle lezioni. Per questo cerco di aiutare i ragazzi a comprendere come migliorare il loro metodo di studio. ATTIVITÀ MUSICALE FORMAZIONE • Diploma accademico di I livello in corno (voto 110/110 – tesi sul corno nelle opere di Verdi) • Diploma accademico di II livello in corno (voto 110/110 – tesi sul rapporto tra musica e architettura in Xenakis) • Studiato con: M°Imerio Tagliaferri, M°Giovanni Hoffer, M°Dimer Maccaferri, M°Elisa Bognetti, M°Federica Bazzini, M°Maurizio Tapletti, M°Petr Zejfart. • Masterclass con: M°Guido Corti, M°Thomas Hauschild, M°Andrea Corsini, M°Nilo Caracristi, M°Radovan Vlatkovic, M°Joulain Hervé. ESPERIENZA LAVORATIVA • Suonato nelle seguenti orchestre: o OGVE o FOI Bruno Bartoletti o Conservatorio A. Boito di Parma o Conservatorio Peri-Merulo di Reggio Emilia o Filarmonica Gioacchino Rossini di Pesaro o Orchestra Città di Ferrara o Orchestra Senzaspine di Bologna o Salotti Musicali Parmensi o Orchestra Giovanile Cherubini INSEGNAMENTO FORMAZIONE • Diploma di ITT costruzione ambiente e territorio (voto 100 e lode/100) • 24 CFU • Concorso abilitante c.d.c. B014 • TFA sostegno sec. II grado • Corso Orientamenti base e avanzato • Formazione volontaria incentivata • Corso di formazione AID • Corsi informatica e IA: o didattica con la LIM o Pekit Expert o didattica con il tablet o laserscanner e rilievo 3D o taglio laser e stampa 3D o intelligenza artificiale in modeling, architettura e CAD o didattica con l’intelligenza artificiale: presentazione, implicazioni e le piattaforme generative o laboratorio di produzione di prodotti multimediali con AI – strumenti multimediali per la didattica creativa • MOOC in Digital Empowerment: Master in Comunicazione e Marketing Digitale con AI • Patentino drone A1/A3 ESPERIENZA LAVORATIVA • Dal 2017 insegnante c.d.c. B014 (laboratorio di scienze delle costruzioni) presso I.T.T. Camillo Rondani – Parma, dal 2020 di ruolo • Tre annualità svolte anche sul sostegno • Esperto in numerosi corsi laboratoriali e di recupero organizzati dalla scuola • Progetto SINCRONIE per insegnamento musicale ai bambini • Docente tutor orientamento, PCTO e ed. civ. • Responsabile ufficio tecnico • RLS, preposto e addetto antincendio (3-FOR)